Sobre o curso

O curso de Licenciatura em Matemática tem como propósito formar educadores preparados para lecionar nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, além de atuar em projetos educacionais e na gestão escolar. A formação combina o rigor da Matemática com uma abordagem pedagógica inovadora, crítica e interdisciplinar, incentivando o desenvolvimento do raciocínio lógico, científico e criativo.

O aluno é preparado para compreender e aplicar conceitos matemáticos em diferentes contextos, utilizando metodologias ativas e tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem. O curso estimula a reflexão sobre a prática docente e a busca constante por estratégias que tornem o ensino da Matemática mais acessível, interessante e significativo.

Além de capacitar o futuro professor para atuar em sala de aula, o curso também o prepara para a pesquisa, a inovação educacional e o aperfeiçoamento profissional contínuo – abrindo caminhos em escolas, ONGs, consultorias, projetos sociais e programas de pós-graduação.

Para quem é o curso

A Licenciatura em Matemática é ideal para pessoas com interesse em ensinar, curiosidade científica e gosto por desafios intelectuais. O curso é voltado a quem deseja compreender profundamente os conceitos matemáticos e desenvolver competências pedagógicas para transmiti-los com clareza, criatividade e empatia.

Também é indicado para profissionais que já atuam na área da educação e buscam ampliar seus conhecimentos, bem como para quem pretende ingressar no magistério ou investir em uma carreira acadêmica sólida.

Áreas de atuação

  • Ensino Fundamental e Médio: Atuação como professor de Matemática em escolas públicas e privadas, estimulando o raciocínio lógico, crítico e criativo dos alunos.
  •  Educação Profissional: Lecionar em cursos técnicos e profissionalizantes, aplicando a Matemática em contextos práticos de diversas áreas do conhecimento.
  •  Gestão e Apoio Escolar: Participação em funções administrativas, coordenação pedagógica e apoio à formação docente, contribuindo para a melhoria dos processos educacionais.
  •  Projetos e Instituições Não Escolares: Atuação em ONGs, consultorias, editoras e instituições sociais, promovendo educação e inclusão por meio da Matemática.
  •  Pesquisa em Educação Matemática: Participação em programas de iniciação científica e pós-graduação voltados à inovação pedagógica e ao aprimoramento do ensino da Matemática.
  •  Consultoria e Empreendedorismo Educacional: Desenvolvimento de materiais didáticos, softwares e recursos digitais voltados ao ensino e à aprendizagem da Matemática.

Média salarial

  • Professor de Matemática (Ensino Fundamental e Médio): R$ 2.500 a R$ 4.000 mensais;
  • Docente em Educação Profissional: R$ 3.000 a R$ 5.000 mensais;
  • Gestor ou Coordenador Escolar: R$ 4.000 a R$ 8.000 mensais;
  • Consultor Educacional: R$ 4.000 a R$ 8.000 mensais;
  • Carreira Acadêmica (pesquisa e ensino superior): valores variam conforme titulação e instituição, podendo ultrapassar R$ 10.000.

Os valores são aproximados e podem variar de acordo com a região, experiência do profissional e tipo de instituição de ensino.

SELECIONE A DURAÇÃO

LEITURA E ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR 30h
EDUCAÇÃO AMBIENTAL 30h
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA 30h
ATIVIDADE ACADÊMICA DE EXTENSÃO (AAE) I 40h
HISTÓRIA E FILOSOFIA DAS CIÊNCIAS E DA MATEMÁTICA 75h
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 30h
POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 30h
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (ECS) I 50h
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 30h
MATEMÁTICA DISCRETA 75h
ARITMÉTICA 75h
ATIVIDADE ACADÊMICA DE EXTENSÃO (AAE) II 40h
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 30h
PRÉ-CÁLCULO 75h
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (ECS) II 50h
GEOMETRIA ANALÍTICA 75h
CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA 30h
FUNDAMENTOS DE FÍSICA 75h
ATIVIDADE ACADÊMICA DE EXTENSÃO (AAE) III 40h
DIDÁTICA 45h
DIDÁTICA DA MATEMÁTICA 90h
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (ECS) III 50h
ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 30h
GEOMETRIA PLANA 75h
MATEMÁTICA FINANCEIRA 75h
ATIVIDADE ACADÊMICA DE EXTENSÃO (AAE) IV 40h
METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA – ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO 90h
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (ECS) IV 50h
OPTATIVA I 30h
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA 45h
GEOMETRIA ESPACIAL 75h
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS 30h
ATIVIDADE ACADÊMICA DE EXTENSÃO (AAE) V 40h
CÁLCULO PARA FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL 75h
EDUCAÇÃO E LUDICIDADE 30h
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (ECS) V 50h
ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE 75h
DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES SOCIAIS 30h
CÁLCULO PARA FUNÇÕES DE MÚLTIPLAS VARIÁVEIS 75h
TIVIDADE ACADÊMICA DE EXTENSÃO (AAE) VI 40h
DESENHO GEOMÉTRICO 75h
OPTATIVA II 30h
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (ECS) VI 50h
CÁLCULO AVANÇADO 75h
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 45h
MATEMÁTICA PARA COMPUTAÇÃO 75h
ATIVIDADE ACADÊMICA DE EXTENSÃO (AAE) VII 40h
CÁLCULO NUMÉRICO 75h
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 45h
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (ECS) VII 50h
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (ECS) VIII 50h
ÁLGEBRA LINEAR 75h
GESTÃO EDUCACIONAL 35h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO (TCC) 70h
ANÁLISE REAL 75h
TECNOLOGIA EDUCACIONAL 45h
ATIVIDADE ACADÊMICA DE EXTENSÃO (AAE) VIII 40h
ATIVIDADES COMPLEMENTARES 200h